1. Lista de Correo
Creación dunha lista de correo en Grupos de Google có obxectivo de facilitar a comunicación entre os membros do grupo.
A dirección de correo do grupo é: profesn1@googlegroups.com
A páxina web onde se poden seguir todos os debates e administrar o grupo é: http://groups.google.es/group/profesn1
(como o grupo é "privado" deberedes identificarvos có usuario que tedes en Google para acceder a esta páxina)
Neste momento incluíndome a min hai 12 membros, e para que poidades xestionar o grupo vos mesmos (engadir/invitar membros, etc.) púxenvos a tod@s como administrador@s.
Competencias:
- Suscribirse á lista de correo
- Enviar correo ao grupo
2. Iniciación aos blogues
wordpress.com, blogaliza.org, e blogspot.com
Blogues creados:
E outros blogs que considerástedes interesantes:
Tarefas
- Darse de alta no blog
- Acceso ao panel de control
- Configurar aspecto do blog
- Crear / editar entradas simples (texto formatado)
- Crear lista de ligazóns
- Crear / editas entradas complexas (imaxes, vídeos, etc)
Exercicio: Publicar a seguinte entrada/artigo no voso blog:
Título: *Recursos en Internet*
Contido:
*Lectores de Noticias:*
- Google Reader: http://www.google.es/reader
*Tradudores en liña:*
- Opentrad: http://www.opentrad.com/
- Tradutor de Google: http://translate.google.es/
*Mapas:*
- Google Maps: http://maps.google.es/ <http://www.opentrad.com/>
3.1. Coas anteriores dirección crear listas de enlaces na barra
lateral do blog de cada un.
3.2. Crear unha páxina/artigo titulada "Acerca de..." ou similar onde
se comente a finalidade e obxectivos que se perseguen con esta
publicación dixital, a quen vai dirixida, etc.
3.3. Axustar un pouco o aspecto do blog.
4. E para este xoves podemos comezar:
- Revisión dos blogs creados.
- Xestión de entradas e comentarios.
- Publicación avanzada de entradas.
- Lectores de novas RSS
- E se temos tempo Mapas e Tradutores en liña entre outras aplicacións
en Internet
E se queredes ir repasando pola vosa conta lémbrovos o recurso que vos
comentara: http://tecnologiaedu.uma.es/materiales/blog/
Duración: 2 horas
Lugar: Aula de informática do IES Nº 1 (Ribeira)
Datas e Horarios: Marzo de 2010.
Impartido por: Óscar Núñez Aguado coa colaboración de alumnos do ciclo ASI 2 do IES Leliadoura
Obxectivos:
- Dar a coñecer os blogs como medio de comunicación e difusión de información.
- Adquirir os coñecementos básicos para a creación e mantemento dun blog.
- Divulgar os lectores de RSS, as ferramentas que facilitan a lectura dos blogs.
Contidos:
1.- Qué é un blog ou bitácora.
2.- Para qué serve un blog. Exemplos en Internet.
3.- Cómo funciona un blog dende o punto de vista do lector.
4.- Cómo conseguir o teu propio blog. Dar de alta un blog gratuito.
5.- Edición básica de entradas. (Título, categoría, contido, publicar)
6.- Administración básica do blog.
7.- Edición avanzada de entradas. (Imaxe, audio e vídeo)
8.- Administración avanzada do blog.
Anexo I.- Lectores de blogs. Tecnoloxías RSS e ATOM. Feedreader, Liferea, Google Reader, etc.
Anexo II.- Variantes dos blogs: fotoblogs, podcast, etc.
Requisitos:
- Un aula de informática con equipos equipados con navegador e acceso a Internet, preferiblemente software libre.
- Máximo recomendable de prazas por curso: 10-20 + 5 alumnos/axudante
Ligazóns:
Título: Taller de Blogs.
Duración: 3 horas
Lugar: Aulas de informática do IES Leliadoura
Datas e Horarios: Marzo de 2008.
Impartido por: Alumnado ASI.
Obxectivos:
● Dar a coñecer os blogs como medio de comunicación e difusión de información.
● Adquirir os coñecementos básicos para a creación e mantemento dun blog.
● Divulgar os lectores de RSS, as ferramentas que facilitan a lectura dos blogs.
Contidos:
1.- Qué é un blog ou bitácora.
2.- Para qué serve un blog. Exemplos en Internet.
3.- Cómo funciona un blog dende o punto de vista do lector.
4.- Cómo conseguir o teu propio blog. Dar de alta un blog gratuito.
5.- Edición básica de entradas. (Título, categoría, contido, publicar)
6.- Administración básica do blog.
7.- Edición avanzada de entradas. (Imaxe, audio e vídeo)
8.- Administración avanzada do blog.
Anexo I.- Variantes dos blogs: fotoblogs, podcast, etc.
Anexo II.- Lectores de blogs. Tecnoloxía RSS. Feedreader.
Requisitos
Un aula de informática e un sistema con navegador e acceso a Internet.
Máximo recomendable de prazas por curso: 14-15
Máximo de prazas total por curso (1 alumno/pc): 22
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.